domingo, 24 de octubre de 2010


08/09/2010
Volvimos al tema de que si la televisión es mala o la vemos mal y la contradecir a  actor abad y quienes somos nosotros  para contradecirlo a él dijo el profesor  y el cómo es la novela (no enseña) mi aporte ya lo avía dado acerca del como vemos al televisión y lo que aportan las novelas  me voy mas por este aporte – será que vemos televisión por que vemos la realidad que nosotros le damos el sentido las cosas simplemente son. 

Seguimos la clase  teníamos un documento el cual  Alejandro nos pregunto qué  tal la lectura, personal mete no entendí ni en la primera ni en la segunda leída me pareció un lenguaje muy complicado y de pronto me falto un poco mas de atención pero no me sentí bien con el documento y además era muy largo algunos compañeros pensaron lo mismo que dé el lenguaje  y lo largo.nos reunimos en parejas y el profesor dio o unas preguntas para responder en clase del documento que no entendí yo estuve con  margarita para resolver las preguntas tendíamos que leer ella me explicaba un poco de la lectura y logre entenderla un poco más de lo que yo logre no logramos terminar las preguntas volvimos a la salón contextualizamos sobre lo que respondimos  y termino la clase.







2/09/2010
 En te día estuvimos en la biblioteca nos explicaron las normas icontec   empezaron con las distancia que deben tener las márgenes de una hoja, el cómo se hace una buena portada  el cómo lleva toda la información   el señor nos  para un buen trabajo se deben tener unas situación y una bibliografía
 La cita directa: se utiliza sangría extensa en la indirecta hay pie de página, Hay cita de citas el uso de la ibíd.
 Estos términos no los enseño a utilizar el señor que nos dio la inducción así como tal no las entendí pero al darnos los ejemplos  si es que es mejor así  me parece que las visitas que le hemos dado a las biblioteca han sido muy importantes  pera todas las materias que tomo y es la única materia que nos ha dado esta visita a este lugar, bueno vimos el cómo pasar la información de un libro el de hacerle la referencia. No repetir la información  y  si es   intercalado se pode el ibíd. 

 Un ejemplo de cómo se pone la información:

ROMERO, Fernando.sensacion  pensamiento y  método EN. Seminario de educación y sociedad. (2°:1982: bogota) ponencias y conclusiones de seminario de educación centro de promoción económica y social ,1982.1773p.

Donde se saco la información  en la inducción también nos dieron  unas  páginas en la cual nos puede facilitar las búsquedas en internet  de tipo educativas como la son en búsquedas en google: ejm. Comunicación alternativa site: edu.co.filetype.pdf  ya creo que me va a servir mucho esta visitas ya asistí al biblioteca por mi cuenta  y es más fácil buscar lo que deseamos gracias a está inducción.

clase

1/09/2010
Para esta clase iniciamos con las relatorías  en este tema la relatoría no me ha tocado hacerla pero sé que tengo que hacer una  por lo menos en el semestre, la clase siguió con una imagen que el profesor nos paso   para que viéramos la imagen era  cortada en dos en la parte superior era unos indios adorando a su respectivo dios arrodillados y unos exploradores de nuestra  sociedad  burlándose de su adoración
 Y en la parte inferior era al contrario los exploradores  adorando a su dios que es Jesús en la cruz y los indios burlándose.              
¿Qué podemos pensar de estas imágenes? Fue la pregunta del profesor
  • El irrespeto que hay hacia las culturas
  •  La falta de entendimiento de otras culturas
  •      Las diferentes culturas que nos rodean
  •     El que no nos hacen mejores o peores simplemente diferentes
 La clase continuo con el por que hacemos las cosas que hacemos hicimos un recuadro con la pensamiento y  el comportamiento  este fue el mío.


PENSAMIENTO
Ropa, moda
Que hace que valla a la iglesia
bañarme
estudiar
Me subo al bus en vez de taxi
música
viajar

COMPORTAMIENTO
Porque es bueno estar actualizado y vestir  bien
Para escuchar a dios
Por cuestión de aseo y de sentirse limpio
Para realizarme como persona y el saber algo para  algo para la vida
Porque  es más barato
Porque el ritmo y por el gusto
Descansar dispersarse de la rutina


¿Cuál es el concepto de cultura como educación?
Fue una pregunta abierta en la cual yo pienso que según como nos educan es como de donde sale nuestra cultura y la forma  como nos compartamos.
 La educación: no estudian    - no leen
Cultura  viene de culto es decir los instruidos vs los no instruidos
  Al paso de la clase llego una pregunta que pienso que es muy drástica a medida del punto en que la miramos                     ¿la televisión es mala o la vemos mal?

 para  mi concepto la vemos mal tal porque hay mucha diversidad de canales en la cual nos podemos educar, divertir y  aprender  no es que  los canales de no educación no le aportan a uno como persona  como son las novelas porque si miramos las novelas tienen un siete  interés educativo muy bajo pero deja aprendizaje por que las novelas son de un teme que vienen de la vida diaria 
entonces definitiva mente la vemos mal ya cada unió tiene la forma de escoger lo que quiere ver.
 Tal como lo dijo mattelar que es como nosotros la vemos
¿Para la próxima case tenemos que investigar que es posmodernidad?

domingo, 17 de octubre de 2010

ensayo modernidad

La modernidad es algo con lo que estamos y estaremos de ahora en adelante siempre va a ver alguien o algo que la promueva , creo que la modernidad es algo con lo que se trata de llegar al progreso ,en cierta forma ayuda mucho y si se progresa y facilita muchas cosas pero está terminando con muchas de las costumbres que llevamos como humanos por ejemplo la comunicativo esta cambiando y no nos exige hablar de frente a frente con las personas ya por el medio tecnológico como el chat el MSN etc. O en la vida diaria de cambiar como personas de rechazar o mirar diferente a las personas que no pertenecen nuestra modernidad, la modernidad por su parte nos está formando una serie de diferentes comportamientos y terminando con las culturas ,nuestras creencias y tratando de crear una sociedad perfecta donde solo importa esta r a la altura de lo que la gente cree que es lo importante de ser para los otros y no para uno mismo.

viernes, 15 de octubre de 2010

FORT APACHE - TEORÍA DE LA MODERNIDAD

me gusto esto de  como estas personas ven la modernidad .
 d ever la modernidad

en clase

En la siguiente clase el profesor no asistió la clase se realizo en la biblioteca nos dieron una inducción del como poder encontrar los sitios donde se ubican los libros de nuestro interés y como ubicar los de comunicación la mayoría se encuentra principalmente en el primer piso, después dos dio una inducción de buscarlos desde el punto virtual desde a plataforma de la universidad la biblioteca nos enseño el sitio de busque da que nos ofrece la funlam que es mas ebsco y desde ahí averiguar si el libro solicitado está en la biblioteca o la referencias cercanas a este tema buscado , también nos enseño nuevas formas de búsqueda sobre el gran buscados de google en poder buscar cosas mas académicas en el. Filetype: pdf - site: edu.co - www.scholar.google.com.
A mí me parece que esta inducción fue interesante y muy informativa y nos sirve para todo el tiempo que estemos en la universidad y es bueno saber él como encontrar algo deseado, yo personalmente no avía entrado a la biblioteca y me parece que me sirvió mucho la visita allí ya he asistido varias veces unas para entretenerme y otras para concentrarme más y buscar tareas, yo ni sabia donde se encontraban los computadores de la U. Pero esta visita me despejo muchas dudas del como buscar aun no he sacado ningún libro pero se algún día lo sacare y ya es como hacerlo y como averiguar si se encuentra y lo mejor que se puede hacer desde mi casa lo virtual si es muy bueno.

Par esta clase teníamos como tarea ¿QUE ES MODERNIDAD? Lo investigado es que se refiere a gran proyecto humano cuyos orígenes históricos se remontan en el siglo XVIII el siglo de las luces se caracteriza como una gran revolución ideológica en contera de los poderes teocráticos, que sustituye las creencia religiosas como método para escribir ,del método para explicar el mundo por el análisis y la razón . Se acompaña de un optimismo y una fe ilimitados en el que el progreso científico e industrial traería de abundancia de bienestar para las sociedades humanas. Se inician en esa época par los grandes movimientos, ideológicos de la M. Cuyo común denominador era la concepción de métodos sociales, políticos, económicos que hicieron posible la confluencia de lo bueno, lo bello y lo justo.
www.itvillahermosa.edu.mx/programas/modelo/glosario.htn

clase

Yo investigue sobre cultura es sobre es un conjunto de todas las formas los modelo y patrones, explícitos o implícitos atreves de las cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman. La cultura como tal incluye costumbres, códigos, normas reglas de manera de ser, la vestimenta, religión, y rituales. La cultura es toda una formación de habilidades que posee el ser humano.
La UNESCO el 1982, declaro: que la cultura da al hombre la capacidad de reflexionar sobre sí mismo. Es la cultura la que hace que seamos seres específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos, atreves de ella y discernimos los valores y efectuamos opiniones, atreves de ella. El hombre se expresa y toma conciencia de si mismo, se reconoce como un proyecto inacabado, pues en cuestión sus propias realizaciones
Para la clase que iniciamos el 18 de agosto estudiamos que al iniciar un ensayo aunque es lo que uno piensa de algo siempre hay que tener un plan de realización y nos dio un ejemplo el de la televisión que ellos tienen que tener en cuenta el género, la telenovela, si es nacional extranjera y el canal en el que se va a realizar ver lo que está a mi favor o en contra de mi posición y vimos el como vemos desde diferentes puntos de vista el concepto de amistad yo las que escribí fueron: compañerismo, aprecio, fidelidad, confianza, cariño todo se baso en el concepto de los valores de lo que representa la amistad y los conceptos de la cultura.
En esta clase es sobre el concepto de la cultura todos los compañeros lo definimos como una forma de vida como costumbres añadidas al ser humano por medio de exactamente de las costumbres que nos inculcan dese niños se definió que la palabra cultura descendía de cultivar se ven muchas estilos de cultura se e también como producción erística y la forma de hablar se dice que todas las palabras tienen un origen y una historia desde el tiempo y el espacio los siglos XVI- metáfora. XIII-kultur- estado acción y que los alemanes en el siglo XIX en una cultura
Dado a todo la definición dada de la cultura es más bien definida como que: la cultura es el modo social mente aprendido de vida que se encuentra en las sociedades humanas y que abarca todos los aspectos de la vida social, incluido el pensamiento y el comportamiento
MEME

Modela idealista la meme
Una unidad fundamental de información almacenada en el cerebro trasmitido mediante un aprendizaje social y modificado para las fuerzas selectivas de la evolución cultural.
COMPORTAMIENTO (idealista)
Pienso luego hago
Hago luego pienso
La mete nos da instrucciones y nosotros la obedecemos